Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK)

3PK ialah one stop center bagi pelajar khas.

Perkhidmatannya adalah seperti berikut:

• Sebagai pusat rebabilitasi pelbagai disiplin
• Sebagai pusat penyebaran maklumat, bimbingan dan khidmat nasihat dalam pendidikan khas. Sebagai rujukan kepada ibu bapa dan masyarakat.
• Intervensi awal bagi kanak-kanak khas seawal umur 4 tahun

Semua perkhidmatan adalah percuma. Ia beroperasi di Putrajaya, (SKPK) Alor Setar, SKPK Ipoh, SKPK Selangor, SKPK Melaka, SKPK Kuala Terengganu dan SKPK Kelantan.

(Sumber dari: http://www.moe.gov.my/?id=14&aid=7)

~ Sila rujuk: http://www.moe.gov.my/?id=14&aid=7

Elaun Guru Pendidikan Khas Naik

(Sumber diilustrasi dari: http://www.commercialappeal.com/news/2008/apr/08/luring-teachers/)

PUTRAJAYA 2 Okt. - Seramai 5,600 guru pendidikan khas di seluruh negara akan menikmati kenaikan kadar elaun bulanan dari RM100 kepada RM250 sebulan mulai tahun depan.

Menteri Pelajaran, Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein berkata, lebih RM10 juta setahun diperuntukkan bagi peningkatan kadar elaun sebagaimana yang diumumkan dalam pembentangan Bajet 2008 bulan lalu.

‘‘Langkah tersebut adalah gambaran kepada komitmen dan pengiktirafan kerajaan terhadap sumbangan guru pendidikan khas di negara ini........................


~ Sila layari http://www.moe.gov.my/?id=14&aid=9 untuk maklumat lanjut ~


Selamat membaca *_^

Perkembangan Pendidikan Khas di Malaysia

click here for English Version

Pendidikan masalah penglihatan

1926 - Pembukaan Sekolah Rendah (SRPK) St. Nicholas oleh Gereja Anglican di Melaka
1931 - SRPK St. Nicholas berpindah ke Pulau Pinang
1948 - Pembukaan SRPK Princess Elizabeth dengan kemudahan asrama oleh Jabatan Kebajikan Masyarakat di Johor Bharu
1962 - Rancangan percantuman bagi pendidikan kanak-kanak cacat penglihatan di sekolah rendah dan menengah biasa yang dipilih
- Permulaan Latihan Perguruan Khas dalam bidang cacat penglihatan di Maktab Perguruan Ilmu Khas, Cheras.
1977 - Pembukaan Sekolah Menengah Berasrama Cacat Penglihatan, Setapak
1978 - Pengambilalihan SRPK Princess Elizabeth oleh Kementerian Pendidikan sebagai sekolah bertaraf penuh

Pendidikan Masalah Pendengaran

1954 - Pembukaan kelas pendidikan khas di Jalan Northam, Pulau Pinang
1954 - Pembukaan Sekolah Kanak-kanak Pekak Persekutuan (Rendah dan Menengah), Tanjong Bungah, Pulau Pinang
1963 - Pembukaan kelas-kelas Pendidikan Khas Rancangan Percantuman Cacat Pendengaran oleh Kementerian Pendidikan di sekolah rendah dan sekolah menengah biasa yang dipilih
1963 - Permulaan Latihan Perguruan Pendidikan Khas Cacat Pendengaran di Maktab Perguruan Ilmu Khas, Cheras
1978 - Pengenalan kaedah Komunikasi Seluruh oleh Kementerian Pelajaran
1987 - Pembukaan Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional Shah Alam

Pendidikan Masalah Pembelajaran

1988 - Kementerian Pendidikan memulakan kelas perintis untuk murid-murid peringkat rendah bermasalah pembelajaran

Pengenalan kepada Pendidikan Khas

click here for English Version

Sumber diilustrasi dari: http://www.flickr.com/photos/ashikinabdullah/3326575035/

Pendidikan khas adalah pengajaran yang direka bentuk bagi memenuhi keperluan pendidikan murid dengan keperluan khas. Pendidikan ini dirancang secara tersendiri, dilaksanakan secara teratur serta dinilai keberkesanannya secara teliti bagi membantu murid dengan keperluan khas mencapai tahap berdikari tinggi dan kejayaan hidup yang memuaskan.

Pada masa ini, pendidikan khas di Malaysia adalah di bawah tanggungjawab 5 kementerian iaitu Kementerian Kesihatan, Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat, Kementerian Pelajaran Malaysia, Kementerian Pengajian Tinggi dan Kementerian Sumber Manusia.

Dasar mengenai pendidikan khas di Malaysia mula dinyatakan dalam Akta Pembelajaran 1961 yang kemudiannya disemak dan digantikan dengan Akta Pendidikan 1996. Bagi tujuan pelaksanaan pula, Kementerian Pendidikan (sekarang Kementerian Pelajaran) mengadakan Peraturan-peraturan (Pendidikan Khas) 1997.

Berdasarkan Akta Pendidikan 1996 - Peraturan-peraturan Pendidikan Khas (1997), 'murid-murid dengan keperluan khas' bermakna murid-murid yang mempunyai:
a. kecacatan penglihatan atau
b.kecacatan pendengaran atau
c. masalah pembelajaran

(Sumber dari: Jamila K.A. Mohamed. 2005. Pendidikan Khas untuk Kanak-kanak Istimewa. PTS Professional.)

The Development of Special Education in Malaysia

Education for the Visually Impaired

1926 - The officiation of St.Nicholas Primary School (SRPK) by the Malacca Anglican Church
1931 - SRPK St. Nicholas shifted to Penang
1948 - The officiation of SRPK Princess Elizabeth with the accommodation facilities prepared by the Johore Social Welfare Department
1962 - The merger plan for visually impaired students who are studying in typical primary and secondary school being selected
- Starting of the Special Teaching Profession Training (Visually impaired) at Maktab Perguruan Ilmu Khas, Cheras
1977 - The officiation of Sekolah Menengah Berasrama Cacat Penglihatan, Setapak
1978 - Taking over of SRPK Princess Elizabeth by the Ministry of Education as a fully standardized school.

Education of the Hearing Impaired

1954 - The officiation of special education class at Jalan Northam, Pulau Pinang
1954 - The officiation of Sekolah Kanak-kanak Pekak Persekutuan (Primary and Secondary), Tanjong Bungah, Pulau Pinang
1963 - The officiation of Merged Special Education classes for the Hearing Impaired by the Ministry of Education at those chosen primary and secondary schools
1963 - Starting of the Special Teaching Profession Training (Hearing Impaired) at Maktab Perguruan Ilmu Khas, Cheras
1978 - Introduction of Total Communication by the Ministry of Education
1987 - The officiation of Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional Shah Alam

Education of the Learning Disabled

1988 -Ministry of Education conducted pilot classes for the primary learning disabled students

Introduction of Special Education

Sources illustrated from: http://www.flickr.com/photos/ashikinabdullah/3326575035/

Special education is a lesson which specially created so to fulfill the needs of those students with special needs. This education is planned individually, carried out systematically and carefully evaluated so to help the students to achieve a higher level of independence and satisfaction in their live.

Special education in Malaysia is now under the responsibility of five Ministries which are the Ministry of Health, Ministry of Woman, Family and Community Development, Ministry of education, Ministry of Higher Education and Ministry of Human Resources.

Policy regarding special education in Malaysia was initially stated in Akta Pembelajaran 1961 which later on being revised and replaced by the Akta Pendidikan 1996. For implementation wise, the Ministry of Education holds the (Special Education) Rules 1997.

Based on the Akta Pendidikan 1996 - The Special Education Rules (1997), 'students with special needs' refer to students who are:

a) visually impaired, or

b) hearing impaired, or

c) learning disabilities